東京工科大学　工学部　機械工学科　ブログ

みなさん、こんにちは。
古井光明先生の材料グリーンプロセス研究室にて創成課題を受講している、機械工学科3年生の鈴木彗志・村田耕朔です。
このブログでは、9月30日（水）と10月7日（水）に行われたエントリーシート対策講座について紹介します。

はじめまして。
機械工学科3年生の黒沼創太と今村遥生です。
創成課題の2回目となる古井光明先生のクラスでは、夏のインターンシップに参加したクラスメイトによる報告会を開催しました。

はじめまして。
機械工学科3年生の市川隆司と上野翼です。
機械材料を専門とする古井光明先生の創成課題では、就職活動の一環として、金属系ものづくり企業の工場見学を実施しています。
今年は東京湾に浮かぶ約550万平方メートルの人工島にあるJFEスチール株式会社の東日本製鉄所を見学しました。
JFEスチール株式会社は、世界最高技術を持って社会に貢献するグローバルな大手鉄鋼メーカーであり、粗鋼の生産量は世界第8位，国内では第2位です。
私たちが訪問した東日本製鉄所京浜地区では、鉄鋼の厚板・薄板・表面処理鋼板・管を製造しています。
このブログでは、JFEスチール株式会社東日本製鉄所の工場見学について報告したいと思います。

みなさんはじめまして。
材料グリーンプロセス研究室にて創成課題を受講している、機械工学科3年生の長谷川直輝と市川大智です。
このブログでは就職活動の一環であるインターンシップについて紹介しようと思います。

インターンシップとは、主に大学の学部3年生や修士課程1年生を対象として、夏の6月から翌年3月にかけて行われる就業体験のことです。
インターンシップには様々な種類があり、1日だけで完結する模擬体験型から、1ヶ月以上の長い期間に渡って企業の業務に携わることができる長期型も存在します。
また、参加を申し出るエントリーの方法は、先着順・抽選・選考など企業によって異なります。

結論から言うと、「インターンシップには積極的に参加すべき！」です。

みなさんこんにちは、関口です。

9月23日から後期の授業が始まりました。

そのドタバタもあって投稿が遅くなってしまいましたが…9/25（水）には、1年生の「コーオプ演習I」の第1回目がありました。

「コーオプ演習I」では、第2回目以降は工学部の各学科に分かれてグループワークを行いますが、第1回は工学部3学科の1年生全員が集まり、ガイダンスを行いました。

みなさんこんにちは、関口です。

こちらでは久々の投稿ですが…まずはこちらの画像をご覧ください：

これは、「ロボット運動学」（私が担当している科目の一つです）の講義開始時に、教室内を撮影した写真です。

撮影日は6月19日（水）、受講しているのは主に機械工学科の3年生です。

松尾です．

研究室に所属する学生メンバーの夏休み前最後のひと仕事は，卒業研究や修士論文研究の発表会です．

今年は，工学部第１期の４年生が卒業研究に着手しています：彼らは今回中間発表を行いました．
中には，飛び級プログラムのため９月卒業予定で，前期に論文提出の人もいます：彼らは今回最終発表でした．
それ以外に，大学院生は修士論文研究の中間発表を行いました．
今年は８月６，７，８日と立て続けに終えるはずだったのですが，大型台風の襲来予報により４年生の中間発表だけ中止，
学園全体の夏期休業期間が挟まったため，８月22日に延期になってしまいました．

こんにちは，工科太郎です．
今日は，4月18日（水）に行われた新入生の交流会についてご紹介したいと思います．

工学部機械工学科では，毎年一年生と二年生と教員が一堂に会し，軽食をつまみながらクイズ大会等をやる新入生交流会を開催しています．
まずは，会場全体の写真をご紹介しましょう．↓こんな感じです．

　みなさん、お久しぶりです。サステイナブルマネジメント研究室の芝池です。
　昨年度は「サステイナブル工学基礎」「サステイナブル工学実習」「サステイナブル工学プロジェクト演習」という工学部三学科共通科目の実施状況を中心に報告しましたが、今年度は再びシリーズものでお目にかかろうと思います。
　その第一弾として、まずは『足跡は地球を救う！』というテーマでお届けします。
　足跡とは、そう、みなさんが毎日地球を踏みつける度に地面に残されるアレです。
　でもその足跡がなぜ地球を救うのか、わかりますか？・・って、そんなのわかりっこないですよね。
　実は、足跡は英語ではfootprintと言いますが、このfootprintがこれからとても重要なキーワードになってくるという不思議なお話なのです。

　みなさん、こんにちは。サステイナブルマネジメント研究室の芝池です。
　今回は、「サステイナブル工学基礎」「サステイナブル工学実習」と続けて来た、サステイナブル工学に関する一連の講義の集大成とも言える「サステイナブル工学プロジェクト演習」の実施状況について報告します。

　工学部生が全員一緒に学修するサステイナブル工学の3つの講義も、いよいよ3年後期の「サステイナブル工学プロジェクト演習」が始まり、最終段階に突入しました。
音楽に例えるなら、全曲を貫くテーマに沿って重要な主題を提示しダイナミックに展開する第1楽章、そして緩徐楽章としてテーマを深く掘り下げながら静かにかつ確かに力を蓄える第2楽章に続く、華麗なフィナーレに向けて総力を結集し存分に個々の技量を発揮して高らかに主題を協奏する第3楽章に相当するのであり、今まさに終曲にふさわしい壮大なフーガが進行中なのだと言っても決して過言ではないでしょう。
　え、テーマとは何かって？　もちろん「サステイナブル社会の実現」ですよね。
　だってサステイナブル工学は、Planet（環境との調和）、People（生活の質の向上）、Prosperity（経済の活性化）をバランスよく発展させながら、サステイナブル社会の実現に貢献するのが使命なのですから。